La llum i la foscor

A l'estança de la Lluna arriben les propostes de llum molt a poc a poc. 

Introduir la foscor de manera paulatina ajudarà als infants a que la visquin sense angoixes i que acabi formant part d'una activitat més quotidiana dins del seu entorn de l'escola. 

La taula de llum és una eina que dóna moltes possibilitats de descobrir les propietats de materials opacs, transparents i translúcids. 

Amb les lots descobrim amagatalls i compartim petites descobertes...

"La curiositat és la vitamina de l'aprenentatge" 

                                                   Ken Robinson

L'Ambient Psicomotor!!

Des de l'ambient oferim diferents propostes, materials i espais per tal que els infants puguin desenvolupar les seves capacitats motores pel que fa a la psicomotricitat fina i grossa. 

La Psicomotricitat es una disciplina que a través de l'evolució corporal i dels moviments, afavoreix que l'infant desenvolupi les seves potencialitats sensoriomotores, afectives, cognitives i relacionals

Els dies que trobem ambient motor, oferim l'oportunitat de perfeccionament del control del cos, la coordinació i l'equilibri.

Els hi oferim un espai adient on posar a prova les seves destreses motores!! Grimpar, saltar, entrar i sortir, enfilar-se, saltar sobre tou i sobre superfície dura.

Uns altres dies trobem per a fer psicomotricitat fina, on anem practicant la coordinació òcul-manual i la precisió . A partir de diferents provocacions l'infant desenvolupa la creativitat, l'atenció, la capacitat de concentració, entre d'altres aspectes.

                       " En cada niño, todas las cosas del mundo son hechas de nuevo y 
                                          el Universo se pone de nuevo a prueba"

                                                 G.K.CHESTERTON.

Provocacions...

A l'escola ens agrada provocar als infants, si, utilitzem petites o grans propostes plenes de provocacions per generar un tipus d'estímul en els infants, una reflexió o un convit a crear el seu propi coneixement i que treguin les seves pròpies conclusions.

Dintre d'aquestes provocacions, l' estètica és part molt important de la presentació dels materials, a qui no li agraden les coses boniques...

A continuació podeu veure petites provocacions que estan emmarcades dins del joc heurístic, una proposta destinada als infants d'1-2

També podem trobar petites provocacions amb material inespecífic de l'estança...

Aquesta provocació la van trobar els infants d'1-2 quan feien la recollida i classificació dels materials...

Aquesta forma de presentar els materials és present a tots els nivells de l'escola, a l'ambient d'experimentació de 2-3 els infants es van trobar aquestes propostes...

a les estances de nadons també podem trobar diferents provocacions...

El jardí també dóna molt de joc per utilitzar- les ...

...aquestes són unes poques de les propostes que compartim amb els vostres infants, animeu-vos i utilitzar-les també a casa amb els materials i joguines que tingueu a l'abast, veureu com us sorprendreu!

Créixer en família

Hola famílies,

L'últim dia abans de marxar de vacances de Nadal varem fer la última sessió de créixer en família de l'any. No van venir tantes famílies com les últimes sessions però varem treure molt profit de l'estona compartida.

Varem xerrar una mica del com fer per ajudar al nostre fill/a a que deixi definitivament el xumet o com acompanyar-lo en el control d'esfínters. Varem aprofitar que la Inma, la mama de l'Aymar de l'estança de la lluna és odontòloga per fer-li algunes preguntes sobre la higiene i la cura de les dents dels nostres petits i petites. La veritat es que va ser molt enriquidor.

A més a més vam llegir un text:

"Ensenyaràs a volar...
però no volaran el teu vol.

Ensenyaràs a somiar...
però no somiaran els teus somnis.

Ensenyaràs a viure...
però no viuran la teva vida

Ensenyaràs a cantar...
però no cantaran la teva cançó.

Ensenyaràs a pensar...
però no pensaran com tu.

Però sabràs
que cada vegada que ells volin, somiïn,
visquin, cantin i pensin...
Estarà en ella la llavor
del camí ensenyat i après!"                                           (Mare Teresa de Calcuta)


Aquest text ens va ajudar a reflexionar sobre com a vegades ens costa deixar que els nostres fills i filles creixin, com ens agrada que vagin creixent però com a la vegada ens dol que no ens necessitin tant i que cada cop siguin més independents,... També varem poder parlar de com ells van creant la seva personalitat, caràcter i la seva manera de fer i com no sempre és com ens agradaria a nosaltres però com ho hem d'acceptar ja que s'estan creant el seu propi jo.

Va ser una sessió molt interessant i varem passar una estona molt agradable.


Us deixem un link sobre el tema que hem tractat en més d'una sessió: Quan els fills/es prefereixen la mama abans que al papa o al reves i sobre perquè quan més ploren és quan estan amb la mama. Tot això des del humor. Esperem que us sigui útil!.

https://www.miriamtirado.com/ca/quan-els-fills-prefereixen-a-laltre/

Recordeu que la propera sessió serà el divendres 17 de gener a les 15.30 a l'estança dels núvols.

Us animem a participar.

.