Els nens i nenes de les estances dels Avions, Globus i Coets també celebrem la Castanyada. hem pogut gaudir d'una obra petita de teatre on sortia la Senyora Castanyera... la camisa li ve petita, la faldilla li fa campana i les sabates li fan cloc cloc... i l'hem pogut acompanyar quan anava al bosc a buscar castanyes... castanyes, al cistell!! i al final hem ballat tots plegats la seva dansa!
divendres, 28 d’octubre del 2016
Campanya de recollida de roba usada i calçat
Estimades famílies,
Un cop
més volem tornar a demanar la vostra col·laboració en la campanya de recollida
de roba usada i calçat que porta a terme la Fundació GLORR.
Podeu passar a demanar les bosses per
secretaria. Teniu temps fins el dijous 3
de Novembre per poder-ho portar.
Moltes gràcies
La tardor a l'estança dels Avions
Ha arribat la tardor i aprofitem que aquesta estació ens aporta gran varietat de fruits i elements interessants per fer una proposta amb els Avions. Durant aquesta setmana hem realitzat moltes descobertes i hem pogut compartir moltes vivències tots plegats a l'estança.
descobrim les pinyes... algunes tenen pinyons... |
un calaix ple de fulles seques...volen molt alt i fan soroll quan les trenquem... |
descobrim fruits petits, com les avellanes, les nous i les castanyes |
compartim descobertes |
tot un mon de possibilitats! |
dijous, 27 d’octubre del 2016
DOS ESTANCES EN UNA: GLOBUS I COETS
Des que vàrem iniciar el curs, els infants de les estances
de globus i de coets ho van tenir clar, circularan amb llibertat segons els
seus interessos i necessitats, escollint les propostes que més cridin la seva
atenció.
Junts des dels primers dies |
Això va facilitar que ens coneguéssim tots i totes de manera
natural i molt ràpida. Així mateix, va afavorir que els vincles entre
companys/es i entre adults i infants fluís.
Ens trobem amb la mirada |
Mirades de complicitat |
Partim de la base que la realitat de les dues estances és
diferent. Per una banda, la majoria dels infants de coets pugen de nadons amb
una motxilla plena de vivències. Per l’altre, gairebé tots els infants de
globus són nous, per tant, tot és una novetat per ells. Per nosaltres aquesta
realitat tan variada ens serveix per enriquir-nos i plegats compartirem aquest camí iniciat.
Aquesta manera de viure el dia a dia perdurarà en tots els
moments: alimentació, descans, moments de joc, canvi de bolquer... Convertint-nos, així, en una estança en dos (com diu el títol de l'entrada al bloc).
Ens engresquem en les propostes amb molta facilitat |
![]() |
Moment dels àpats |
Compartim descobertes |
Per últim, destacaríem les cites de María Montessori: "Cada nen és únic i necessita llibertat per créixer i explorar el món per sí mateix" ; "Els nens a la nostre llar, no fan el que volen, sinó que volen el que fan". Aquestes frases ens ajuden a resumir el que us volíem fer arribar amb aquesta entrada al bloc i, també, ens permet apropar-vos un dels nostres referents i corrents psicopedagògiques que seguim.
dimarts, 25 d’octubre del 2016
Esmorzem a les estances de nadons!
Hola famílies!
Ja fa unes setmanes que hem passat l'adaptació, ja ens trobem més tranquils i relaxats a la llar. Durant el matí presentem diferents propostes de materials, descobrim el jardí, el passadís i la sala de psicomotricitat, però també necessitem agafar forces, així que fem un tastet de fruita a mig matí! Després de fer el bon dia i explorar, presentem una safata amb fruita variada i els infants que els hi ve de gust s'apropen a tastar allò que hi ha, alguns només manipulen, altres llepen, però tots plegats passem una bona estoneta!
dimarts, 18 d’octubre del 2016
Estrenem les botes d'aigua a 2-3!
La tardor ja va arribar fa uns dies, i a l'escola comencem a observar què està canviant: portem màniga llarga i pantalons llargs, posem les jaquetes per baixar al jardí, veiem fulles al terra quan baixem a jugar, i també ens trobem bassals grans i petits al nostre jardí.
La setmana passada, després d'alguns dies sense poder baixar al jardí per la pluja, els infants que els va venir de gust, van baixar per grupets petits a experimentar amb les botes d'aigua i els bassals. Vam saltar, cridar, esquitxar, córrer, també ens vam relliscar i fins i tot vam caure de cul. Va ser molt divertit i emocionant, però millor ho veie
dilluns, 17 d’octubre del 2016
ELS COETS INICIEM UN NOU CAMÍ JUNTS
Al Setembre la Llar va tornar a obrir les seves portes. Vàrem començar un nou curs amb retrobaments, nous companys i noves educadores per conèixer. I és que, el període d'adaptació va començar i, en ell, tots hem compartit: temps, espai, material i, principalment, emocions. Mireu, mireu...
Nosaltres, els adults, hem acompanyat als infants respectant l'espai i el temps que han necessitat i segueixen necessitant i el moment en el que es troben. D'aquesta manera, ells/es han anat descobrint i experimentant amb tot el que els envoltava...
Aquest camí, que acabem d'iniciar, és únic i ens acompanyarà per sempre ja que, com ja sabeu, sempre ens trobem en constant adaptació a noves situació, sensacions i moments i la màgia d'això es poder-ho compartir.
Mirades |
Somriures |
Joc compartit |
Moments |
Moment de l'àpat |
Estones a l'estança |
Retpes |
Joc al jardí |
Complicitat |
dijous, 13 d’octubre del 2016
Benvinguda i Ambients 2-3
Ja fa un mes que hi som a l'escola i hem pogut viure el període d'adaptació i la nova metodologia d'ambients, les quals ens han remogut moltes emocions que ens han fet riure, angoixar-nos, etc.
Ens hem retrobat amb els antics companys i companyes i hem conegut de nous, amb els que ja hem viscut moltes experiències i descobertes junts.
Durant aquests dies hem investigat per l'escola, i alguns infants han trobat quatre ambients diferents:
AMBIENT PSICOMOTRICITAT FINA
Cada infant observa i descobreix les seves possibilitats del seu propi cos i destressa per encaixar. |
En les propostes de psicomotricitat fina fem servir la destressa oculo-manual per aconseguir encertar les pilotes dins els tubs |
AMBIENT D'EXPERIMENTACIÓ
Cada material ens aporta una sensacions diferents com el fred, la calor, suau, rugòs, pesat, geuger, etc. |
Experimentem amb les possibilitats que ens aporten els materials i ens ofereixen diferents jocs |
AMBIENT CREATIU
Podem crear sons, ritmes, composicions musicals parant antenció amb l'oida i la cordinació psicomotriu. |
Descobrim nous materials naturals amb els quals podem crear volum a partir de boletes, xurros, pals, etc. |
AMBIENT JOC SIMBÒLIC
En el joc simbòlic fem imitació dels adults cuinem, netejem, estenem roba, ens maquillem i realitzem moltes rutines de la vida quotidiana |
Tambè podem fer joc simbòlic en dimensions petites. |
A partir d'aquí seguim amb la nostre nova aventura i anirem sumant més experiències i descobertes. Mica en mica us anirem explicant com evolucionen els ambients.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)