dimecres, 22 de maig del 2019

Els sols i l'experimentació amb farina


Hola famílies,

Ja fa un temps que a les estances del sol fem proposta d'experimentació amb farina.

Des de l’escola creiem que és molt important que els infants experimentin perquè això els ajuda a descobrir i entendre el món que els envolta. Ells i elles són els protagonistes del seu propi aprenentatge i l’adult només els acompanya i els proporciona aquell vincle de seguretat que necessiten perquè puguin desenvolupar la proposta amb seguretat.




Quan fem una proposta, tot és important, des del muntatge, la execució i la recollida. És per això que quan els infants arriben entren en una de les dues estances i en l'altra es prepara l’espai. Quan ja està està tot muntat, obrim la porta i són els infants que per decisió propia s’acosten o no a la proposta. 



Els materials que troben també estan pensats perquè puguin donar sortida a les seves necessitats: recipients oberts i tancats amb farina,recipients buits, culleres, recipients de metall,plàstic, vidre, farina al terra formant diferents formes...Tenen un temps de descoberta on cada un d’ells decideix que fer. Alguns volquen tota la farina al terra i l’escampen, altres van agafant poc a poc, pasen la farina d’un recipient a l’altra, la tiren a l’aire i veuen com cau, la tasten,...Totes aquestes provatures els ajuda a fer les primeres descobertes per poder poc a poc anar entenen el món que els envolta.






Quan decideixen que ja no volen participar més de la proposta, se’ls acompanya a rentar mans i canviar roba si és necessari i se’ls ofereix sortir al jardí o passar a l’altra estança on troben una altra proposta.




Aquest és un recull de les diferents sessions que hem fet al llarg d'aquest curs, en vindran més!. Esperem que ho gaudiu


"La niñez es un estado de consciencia que termina el dia en que un charco es percibido como un obstáculo y no como una oporunidad"



dijous, 16 de maig del 2019

Els Avions descobreixen un nou material "Les ceres"

A l´estança dels Avions han aparegut per primer cop uns pots amb ceres i diferents espais folrats amb paper(Al terra,la pared,les taules...).
Les reaccions dels infants han sigut múltiples,uns picaven al paper per escoltar el soroll,uns altres treien i ficaven els colors dels pots,altres els observavem i els ficaven a la boca per descobrir les seves qualitats....Altres de seguida han tret la seva vessant més artística i han començat a fer els seus primers gargots.


El fet de preparar diferents espais els ha donat la possibilitat d´experimentar des de la posició més adient per ells(vertical,horizontal,asseguts..).



Jugant a traspassar colors d´un cistell a un altre


Jugant i observant



Descobrim el sabor......

Pintem estirats al terra

De peu a les taules







A la pared



Després de tots aquests descobriments un dels resultats ha sigut un gran mural on hem dibuixat un bou i un patufet per poder jugar i seguir treballant aquest conte que ens agrada molt.



                             




"EL ARTE NOS PERMITE ENCONTRARNOS Y PERDERNOS AL MISMO TIEMPO"

Thomas Herton

dimecres, 15 de maig del 2019

Les Llunes i el joc amb papers



Els infants de l'estança de la Lluna portem un temps fent propostes amb diferents tipus de papers. Ens agrada oferir-los  als infants per tal de que els manipulin lliurament. Cada  paper els dona diferents informacions, com poden ser  les textures, els colors, el soroll, la  transparència...
 Les educadores preparem l'espai i els materials i els deixem fer sense  més premissa que gaudir del joc.
En aquesta ocasió us farem cinc cèntims d'una proposta amb papers de seda .



L'espai estava preparat amb els papers presentats de diferents maneres: penjat de cordes, ficat en capses, enganxat al mirall, fent un camí al terra...
Els infants vàren accedir a l'estança quan tot l'espai estava preparat .



Jugaven a ficar i treure els papers dels diferents espais i contenidors

Estiraven i jugaven a fer soroll amb els que penjaven de les cordes

Feien petites hipòtesis enves que els hi passaven als papers si els ficaven als forats de la bobina...

Els treien i els posaven

Els trencaven en trossos petits iniciant els primers jocs de psicomotricitat fina.
Aprofitaven els trossos fets tires per ficar-los pels forats de les caixes de cartró.


Els infants van treure propfit d'aquesta sessió i de les darreres que hem anat repretit durant aquestes últimes setmanes. En aquests moments aprofitem tots aquest papers per crear un calaix de joc el qual els serveix per continuar investigants i fent noves descobertes.


"Los niños no juegan para aprender, pero aprenden porque juegan"
Jean piaget

dimarts, 14 de maig del 2019

Setmana dels avis i les àvies

Des de fa un temps els avis i les àvies formen part del nostre dia a dia, ens adonem a l'escola de com participen en les sortides, que la gran part dels infants els porten i recullen de la llar els avis i les àvies. 
Així que ells i elles també mereixen un petit homenatge, des de l'escola volem agrair tota la feina que fan, l'acompanyament que fan amb tant d'amor i paciència amb els vostres fills i filles.

Així que la primera setmana de maig vam fer la setmana dels avis i les àvies!

Per començar vam fer una sortida al casal d'avis, en la que ens van acompanyar alguns dels avis i àvies, vam gaudir d'una estona al parc i d'una visita al casal que vam acabar amb un bon esmorzar! 












També durant la setmana van poder venir a la llar a passar una estona amb nosaltres, explicar-nos algun conte i gaudir tots plegats de bons moments. 

Per acabar la gran setmana la vam culminar amb una gran festa per ells i elles, els nostres avis i àvies, amb racons al jardí amb jocs d'abans, amb un espai per mirar contes plegats, vam compartir el berenar i els hi vam fer un gran regal! Imatges del nostre dia a dia amb ells i elles!








Gràcies per compartit tants moments amb nosaltres i per la gran feina que feu! Sou un gran pilar!

dimecres, 8 de maig del 2019

Representació de Sant Jordi!

Al mes d'abril, passat el dia de Sant Jordi vàrem aprofitar per fer algunes activitats amb famílies, vàrem aprofitar aquella setmana per apropar-nos encara més als contes, a la lectura, a compartir moments mirant contes plegats, algunes famílies van venir a explicar-nos aquell conte que els agrada tant i que tenen a casa, van ser moments que vam gaudir molt! 

A més a més el divendres 26 d'abril algunes famílies van venir per fer la representació de Sant Jordi als infants de les estances de globus i coets (els grans d'1-2) i el nivell d'infants de 2-3.  Vam preparar al jardinet un espai per poder gaudir! 

Aprofitem per donar les gràcies a totes aquelles famílies que van fer possible viure un matí tan màgic! Moltes gràcies! Us deixem un tastet de fotos!






Gràcies famílies!
Sant Jordi arriba com un cavaller
amb la seva llança travessa el carrer.

Ja veu la princesa que el drac vol menjar
si no es dóna pressa, ella morirà.

Li clava la llança, cau escalabrat,
la pobra princesa, visca! S'ha salvat.

La rosa creixia; Sant Jordi l'ha agafat
i ara a la princesa ja li ha regalat.

Globus i coets i els primers vincles

Des que vàrem iniciar el curs, els vostres fills i filles ha hagut de conèixer nous adults de referència, compartir els espais i els materials i conviure amb altres infants de la seva mateixa edat. Com ja sabeu; elles i ells, a nivell evolutiu, encara no estan preparats per compartir però al ser la seva realitat, a la llar, ho viuen amb naturalitat i els ha ajudat a crear els primers vincles.
Us deixem un petit tastet d'imatges que resumeixen, gràficament,  el que us acabem d'explicar; mireu, mireu...
Imitem el que fan els companys/es

M'agrada amb el que jugues

Quin gran moment cada cop que sona la cançó de la barca

Quants cabem en un mateix espai!jejeje

pi pi! pugeu al tren que us porto!


Ens ajudem

Compartim l'espai

Compartim la proposta

Coses de germans

Et posem els mitjons Tanit
"La felicidad solo es real cuando se comparte"
 Emilie Hirsch - Christopher Mccandless (de la pelicula: hacia rutas salvajes)