dissabte, 31 d’octubre del 2015

Les llunes gaudim de la panera de la tardor

Aquesta setmana hem presentat la panera de la tardor a l'estança de la lluna. Ha estat una panera creada gràcies a la col•laboració de totes les famílies!









divendres, 30 d’octubre del 2015

ELS AMBIENTS A 2-3: EXPERIMENTACIÓ

Uns dels ambients que podem veure a 2-3 és el d'experimentació, dimecres vam fer dues propostes diferents al mateix espai: les Safates i el Calaix d'experimentació, d'aquesta forma podem gaudir els més grans i petits del nivell...

els tubs ens donen moltes possibilitats d'acció

activem la imaginació

al calaix omplim contenidors

quans cigrons podem ficar en una flanera?

conceptes dintre-fora

què pasarà amb els cigrons quan el Ferran aixequi el tub?

els tubs transparents...es veuen els cigrons!

què es veu pel forat?

com sóna?

com sóna?


el Calaix i els més petits del nivell...

ja no hi caben més...

La festa de la castanyada a 2-3

Quan ve el temps de menjar castanyes...
i ha arribat el dia de la Festa! els nens i les nenes de 2-3 ens hem posat el davantal i el mocador al cap com la castanyera... estem tan guapos... i preparats per veure a la Senyora Castanyera i al Gegant del Castanyer...

ELS LLAMPECS

LES ESTRELLES

ELS NÚVOLS

i ara anem al jardinet a veure el teatre... quins nervis!!

vet aquí un bosc ple de castanyers i castanyes...

i la castanyera que dormia...

ja és hora d'anar al bosc a buscar castanyes...

la camisa li ve petita...

la faldilla li fa campana...

i la castanyera no tenia forces per moure els arbres...

GEGANT DEL CASTANYER!!!

Qui m'està cridant??


a veure qui guanya, el gegant o la castanya!!

Castanyes calentes!!

Moltes gràcies a totes les famílies que han fet possible aquest teatre!!

... ens ha agradat molt!!!

EL CONTROL D'ESFÍNTERS


Famílies de 2-3, us recordem que el proper dimarts 3 de novembre farem la reunió del control d'esfínters, a les 17'30h a la sala de psicomotricitat... esteu tots convidats!

i perquè anem llegint sobre el tema aquí us deixem el monogràfic de l'escola...






COMENÇA L’AVENTURA

Què vol dir Control d’esfínters?: És un procés d’aprenentatge dels hàbits higiènics de la micció i defecació.
Durant aquest període l’infant es sent interessat per les funcions anorrectals, (expulsió i retenció de les miccions i defecacions)

ASPECTES A TENIR EN COMPTE

  • És important crear un ambient relaxat i tranquil.
  • Cada infant té la seva pròpia evolució, no ens hem de preocupar  pel temps que trigui en aconseguir-ho.
  • Una vegada iniciat el procés de treure el bolquer, no és recomenable tornar-lo a posar, ja que pot suposar un retrocés en tot el que ja hem aconseguit, exceptuant, en les primeres setmanes o mesos depenent del nen i la seva evolució, el podrem posar en  les migdiades i l’hora del dormir per les nits.
  • Familiaritzar-se amb l’orinal i el wc, els seus nous amics, l’ajudaran a comprendre i acceptar amb alegria i tranquil·litat aquesta nova etapa tant important.
  • Utilitzar un lloc fixe per deixar l’orinal, per tal que ell sol el pugui utilitzar i un cop aconseguit el control d’esfínter passar a la utilització del wc.
  • És convenient seure als nens, sobretot al principi, cada cert temps, 20-30 minuts aproximadament i anar allargant aquest temps d’espera, fins que sigui capaç de demanar-lo per ell mateix.
  • El més normal es que s’aconsegueixi primer el control de les miccions que el de les defecacions, si és al contrari no passa res.
  • El control diürn s’aconsegueix abans que el nocturn
  • És aconsellable no fer més d’un canvi a la vegada, per exemple, canvi de llit, abandonar el xumet...


Com el nen es troba en un període en el que la seva curiositat no té límits,  no és estrany descobrir a un nen en aquesta etapa evolutiva, manipulant els
productes eliminats. Ells veuen les seves defecacions i el seu pipi com una cosa pròpia, rentem les mans i no ha passat res, no és convenient renyar-lo.

En alguns casos i sobretot les primeres vegades que el nen veu la seva caca i el seu pipi, els hi pot crear la sensació de  por, ja que és una cosa nova per a ells/es, en aquests casos és convenient acompanyar-los amb l’orinal fins al wc i tirar-ho amb ells, acomiadant-se al tirar de la cadena, ja que els pot angoixar no saber on va a parar.

El poder d’eliminar o retindre materials fecals, es per a ell, una font de plaer per diferents motius:

  • Per la pròpia possibilitat de retindre’ls o expulsar-los, capacitat que fins ara no tenia.

  • Per les sensacions locals plaenteres que el fet en sí produeix.

  • Per la bona acceptació social que té el fet d’evacuar en l’orinal o en el wc i els elogis que rebrà.

Aquests tres aspectes suposen  per a ell/a un estímul que el portarà a repetir aquesta conducta.

Arribats a aquest moment tan esperat: el salt  de nadons a infants amb més autonomia, és important que no es donin situacions d’angoixa, que tots junts  vivim aquesta etapa amb   positivitat , que no sigui motiu de comparacions,  respectant el ritme  individual de cada nen/a.

En definitiva és un moment en el qual hem de tenir molta paciència amb els infants i tranquil·litat



Un cop la família hagueu decidit la data per treure el bolquer al vostre fill o filla i us hagueu posat d’acord amb la vostra educadora, comenceu el procés durant el cap de setmana. El dissabte, quan el nen o la nena es llevi, li traieu el bolquer i l’aneu motivant per fer pipí i caca a l’orinal.

El dilluns després d’haver iniciat el control d’esfínters, al venir a la llar d’infants, haureu de portar el següent material:

            □ 5 Calces o calçotets
□ 5 samarretes
□ 5 pantalons
□ 5 parells de mitjons
□ 1 Calçat de recanvi ( xancletes o bambes)

Tot el material ha d’anar  marcat i dins d’una motxilla o bossa, que retornarem diàriament per a que ens pugueu reposar el material per al dia següent. A la llar només es quedaran les xancletes, que retornarem cada divendres.

Quan l’infant ja tingui assumit el control d’esfínters, ja no caldrà dur aquest material diàriament.
      
 PACIÈNCIA: ENTRE TOTS HO ACONSEGUIREM !!

Hem de felicitar les petites fites de cada dia, per a que el nen es senti orgullós i ho continuï fent igual de bé, l’hem d’animar en tot moment.

Els contes o imatges en les que apareguin aquestes situacions poden ser una forma divertida i motivadora per explicar-los aquest procés  i que és el que està passant.





i si voleu comprar algun conte pels infants aquí us deixem bibliografia dels contes que podeu utilitzar amb els vostres fills i filles  quan decidiu que ja no portin bolquer...
  
-        “En Dudu i l’orinal”. Annette Swoboda. Ed.Joventut

-        “Dudú y su orinal”. Jan van Coillie-Marijke ten Cate. Ed.Casterman

-        “Ja no duc bolquers!”. Violeta Denou. Els teus primers llibres d’en TEO. Ed.Timunmas

-        “Sense bolquer...ja sóc més gran!”. Jacobo Muñiz. ItsImagical

-        “El bebè ha après”. Dami i Alicia Casado. Ed.Molino

-        “¿Y después de los pañales?. Un divertido libo sorpresa”. Marianne Borgardt-Maxie Chambliss. Ed.Timunmas

-        “Adéu bolquers!” Sergi Càmara. D’Aula Edicions.





dijous, 29 d’octubre del 2015

Llum i foscor a l'estança dels Globus

Aquesta setmana els Globus hem pogut descobrir i experimentar amb la llum. Hem entrat a la nostra estança plena de llums de colors i llums amagades dins de llaunes. En un bon principi ens hem quedat a la porta bocabadats, però un cop hem pogut observar una mica, ens hem engrescat ràpidament. Hem agafat els lots, les hem posat dins de la boca, les hem apilat dins de les llaunes, hem descobert que podem fer llum gran i petita, ... Quantes noves descobertes en un mateix dia!!!










Els Llampecs experimenten amb farina

Els llampecs gaudeixen molt de l'experimentació. Els proporciona un munt de possibilitats i aprenentatges!

Aquest cop ha estat amb farina, la segona sessió d'aquest curs. Han descobert moltes coses: que passa si transporten la farina d'un recipient a l'altre, com la roba es queda blanca si la farina ens cau per sobre, l' olor, el tacte, que passa si tirem la farina a terra i salten sobre, si la bufem...

En definitiva, vam poder gaudir d'una bona estona i descobrir noves coses!

Continuarem....