Els de 2-3 estrenem botes d'aigua

Aprofitant aquests dies de pluja molts llampecs, estrelles, núvols i ocells hem estrenat les botes d'aigua al jardí de l'escola. Una de les propostes d'aquest matí, ha estat trepitjar bassals d'aigua.

Portem dos dies observant la pluja, mirant per les finestres atònits per què estava plovent molt, veient els carrers plens d'aigua, fulles mullades pel terra... i avui hem tingut l'oportunitat de sortir al jardí per veure com estava tot després de ploure. Molts estan acostumats a les botes i d'altres no tant, així que les primeres accions han estat molt diverses. Uns de seguida han sortit corrents en veure els bassals que hi havien al jardí i d'altres prou feines tenien per caminar amb les botes d'aigua, però al final tots hem acabat gaudint.

S'han despertat tots els nostres sentits i un munt de sensacions han passat pel nostre cos, per uns molt agradables i per d'altres no tant així que cadascú ha fet segons els seus interessos: uns més prudents per tal de no mullar-se molt, uns allunyant-se per que no els hi venia de gust i altres saltant i saltant sense preocupacions de roba mullada, aigua freda, fang...

Alguns s'han aventurat a ficar les mans i fruit de la casualitat han trobat una pedra dintre de l'aigua, això ha desencadenat que molts comencessin a buscar petits tresors als bassals. Han tret fulles, pedres, branques i una pinya. A cada cosa que han tret de l'aigua semblava que mai ho havien vist.

Hem fet carreres pels bassals a veure qui corria més, hem saltat per veure qui esquitxava més, qui ho feia més fort, per mullar als companys dels costats... 

 La nostra imaginació ha anat més enllà i alguns han trobat l'oportunitat de sortir a pescar i sabeu què? hem pescat un munt de peixos.

Només hem necessitat unes botes d'aigua i un jardí amb infinitat d'oportunitats.

"Lo maravilloso de la infancia es que cualquier cosa es en ella una maravilla"  Gilbetkeith Chestertorn.

Primer projecte de l'ambient creatiu

Hola famílies!

Iniciem les entrades de l'ambient creatiu explicant-vos un dels primers projectes que vàrem portar a terme en aquest espai: aeronfix amb confetis grans.

Amb ell hem pogut decorar vidrieres i fer cortines per amagar-nos.

Tanmateix, des de nadons ens varen fer saber que estaven preparant tubs sonor i que necessitaven donar- lis color. Per tant, un cop vàrem tenir l'aeronfix amb diversos colors, ja podiem preparar els tubs per baixar-los als nadons.

Amb aquesta proposta hem descobert un material en el que podem enganxar elements. Tanta ha estat la nostra curiositat, cap a ell, que un dia vàrem provar d'enganxar un instrument, la nostra flauta i aquesta va estar allà enganxada dies i dies. Però un dia sense més va caure.

"Las mejores respuestas surgen de la curiosidad" Anònimo.

Nadons, primer mes a les estances del Sol

Ja ha passat un mes des de que vàrem arribar a llar i en aquest temps...

Vàrem iniciar el procés d'adaptació petits i grans. Entre tots estem aconseguint que tot sembli més fàcil...

Primeres descobertes entre companys i companyes...

Descoberta de l'espai exterior..

Decoberta de racons i amagatalls... 

Nous materials, noves sensacions...

Poc a poc ens anem adaptant a la nova situació, els nous sons i olors. Es comencen a donar les rutines i s'estableixen els hàbits d'alimentació, higiene i descans en el dia a dia de la llar...

L'acompanyament de les famílies en aquests primers dies és molt important per conéixer a l'infant...

Aquest serà un curs ple d'experiències inoblidables!

"La meva escola és la meva segona casa, però casa meva és la meva primera escola"

Els ambients de 2-3

Hola famílies!!

Ja fa un temps vàrem iniciar el nou curs i amb ell es va obrir les portes dels quatre ambients que ens acompanyaran.

En aquesta primera entrada us volem fer cinc cèntims de què hi ha a cadascun d'ells i com ha evolucionat fins a dia d' avui: 

L'ambient simbòlic es va iniciar amb la cuineta, les nines, les disfresses i els cotxes. Hem anat introduint elements nous com: el kit de neteja (escombra, pal de fregar,...) o l'estenedor de roba. Aquest ambient crida molt l'atenció als infants, que es troben en un moment on comencen a imitar la vida dels adults.

L'ambient motriu es va iniciar amb tota una zona on poder explorar i posar a prova la motricitat gruixuda i una altra zona amb una plataforma amb claus on poder enfilar boles. La zona de motricitat fina s'ha ampliat i va variant segons el dia, oferint varietat de propostes: enfilar amb cordills, fer petar bombolles, pinces i taps de suro, construccions, gots i gomes,...

L'ambient d'experimentació es va iniciar amb paper de wc i materials naturals (pedres, petxines, escorça d'arbre...). Va canviar i vàrem presentar el calaix amb pedres i elements de suport i, actualment, presentem l'aigua!

L'ambient creatiu es va iniciar amb un espai amb instruments, un espai per ballar i diversos espais per pintar amb diferents materials i sobre diferents tipus de paper. Primer varen ser les ceres toves i els guixos, vàrem introduir els retoladors, els plastidecors, els gomets i la pintura.

Tots els ambients els vàrem preparar i presentar tenint en compte els elements i materials que ja coneixien els infants i amb els que havien experimentat el curs passat. Tanmateix, han anat canviant segons els seus interessos i necessitats.

"El arte de enseñar es el arte de ayudar a descubrir" - Mark Van Doren

PRIMERS DIES DE GLOBUS I COETS

Hola famílies!

Ja fa uns dies que vàrem iniciar el nou curs, alguns ens hem tornat a retrobar amb els companys/es de l'any passat i altres encara ens estem coneixent. De mica en mica globus i coets comencem a compartir moments, els primers dies vam descobrir les estances, el material que hi havia proposat i també els altres espais de la llar. Com ens agrada baixar al jardí!!

Durant aquests primers dies hem trobat a les nostres estances a la Marieta i a la Papallona que ens acompanyen a primera hora del matí compartint un moment que ens encanta: el BON DIA!

Hem començat a trobar-nos petites propostes a les estances, joc heurístic, la taula de llum amb diferents materials, el calaix d'experimentació amb pedres i hem descobert l'espai de psicomotricitat i el nostre gran tresor: el jardí! En aquest espai hem trobat diferents materials i els més atrevits fins i tot han entrat a l'hort!

Ara que ja ha passat el període d'adaptació i ens trobem més còmodes a la llar, anirem descobrint altres materials i de ben segur ens ho passarem d'allò més bé!

" Tot està per fer i tot és possible" 

Miquel Martí i Pol

FESTA DE BENVINGUDA

Des de que va començar el curs han passat ja uns quants dies i poc a poc hem anat adaptant-nos a aquesta nova experiència de venir a l'escola.

Aquest divendres 29 d'octubre ens hem tornat a trobar famílies , infants i el personal de la llar  a la Festa de Benvinguda.

Hem pogut gaudir d'una tarda solejada on hem compartit estones de conversa, un berenar plegats i  fins i tot hem ballat sense parar.

Ha estat molt màgic com les mares i pares parlaven de cóm ho estan portant , tant ells mateixos com els infants, de cóm algunes famílies que no poden venir sovint ,coneixien als companys/es dels seus fills/es. I sobretot ,com s'ha respirat un sentiment de formar tots/es part d'aquesta escola.

També hem creat entre tots i totes "L'arbre dels desitjos" on hem posat totes les nostres energies en desitjos que volem de tot cor que es puguin fer realitat.

Ha quedat un arbre preciós

 "Haz lo necesario para lograr tu más ardiente deseo, y acabarás lográndolo"

Ludwig van Beethoven (1770-1827)