La música a l'escola

La música està molt present en el nostre dia a dia. A l'escola la trobem en molts moments: cantant, caixes de música, audicions, danses, fins i tot, en les nostres rutines: recollir, rentar mans,...

La setmana passada, i aprofitant que era Santa Cecília (patrona de la música) varem rebre dues visites molt especials.
La Sonia va estar amb els globús, els coets i els avions. I amb el seu acordió varem poder gaudir d'un concert on varen sonar les cançons més conegudes per nosaltres.

 I fins i tot, els més animats es van acostar per poder tocar l'acordió.

I els núvols, ocells, estrelles i llampecs vam rebre la visita de la Maria, l'amiga del Patrick.

 El Patrick és el personatge d'aquell conte que ens han explicat a les aules i del qual fins i tot hem vist el vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=4NuuxWKD7N0 
La Maria portava un violi i ens va animar a desperta-lo, va tocar diferents melodies i cançons i un moment molt màgic va ser quan tocant la melodia del Patrick el personatge apareix per la porta.
A més a més, la Maria portava un violi petit i ens va deixar tocar-lo. Va ser un dia molt especial.

La música en desperta moltes emocions!. I a l'escola no només ho podem viure els infants i les educadores sinó que també ho fan les famílies!

Mmmmm ... Quina Gana!!!!

Després d'un periode d'adaptació llarg i ple d'emocions... els Coets anem agafant el ritme del dia a dia!!!

El que al principi era només un petit plaer per a una minoria...ara ja és un moment molt esperat per a tots... L'hora de la fruita a mig mati ;)

Els primers dies només uns quants s'apropaven a la safata a tastar o menjar fruita... pocs o gaire be ningú seia ... menjaven de peu i la meitat de la fruita quedava escampada pel terra...

D'altres des de el primer dia la gana els guanya i han gaudit del moment ...

Aquells que al principi no volien ni seure ni tastar...ja s'han engrescat i ja mengen fruita amb els companys i companyes... no només mengem fruita, si no que compartim una estona de conversa,de tastar nous sabors i noves textures, d'aprendre a compartir,a esperar, d'interacció...ja sabem quines son les fruites que ens agraden mes i les reconeixem ... ens estem fent molt grans!!

Ara es un moment que ja compartim tots plegats,asseguts,tranquils i gaudint-lo!!!

EXPERIMENTACIÓ I PINTURA DE TARDOR A LA CLASSE DELS NÚVOLS

Arriba la tardor, les fulles cauen dels arbres, el bosc canvia de color, tornem a veure a la Castanyera, mengem castanyes,... als Núvols ens agrada molt experimentar i pintar, així que ajuntem aquestes dues vivències en una activitat molt, molt engrescadora: obrim i tastem fruits i verdures de tardor i estampem amb pintura uns murals molt interesants...



Observem com són els fruits per dintre...



Quants colors, quantes textures diferents... `tot un món de sensacions...



Obrim les verdures i fruites i ens apropem a observar, olorar, tocar, tastar,...

I ara posem la pintura... què podem fer amb aquests fruits i verdures i amb la pintura? obrim el camí cap a l'experimentació i descoberta...
 

Amagada una patata sota la pintura... quina textura!
També experimentem el volum que tenen els aliments...



Compartim, observem, sentim,...

Gaudim d'una experiència sensorial mitjançant la manipulació i exploració...

Entre tots i totes fem un preciós mural...


 

EL PERÍODE D'ADAPTACIÓ

Els primers dies quan els infants prenen contacte amb l'escola necessiten un temps d'adaptació, a un nou espai , a nous adults , a una dinàmica i unes rutines diferents a les habituals... La durada d'aquesta adaptació dependrà de cada nen/a i de cada família.

Aquest període té com objectiu permetre que els nens/es aconsegueixin trobar-se segurs, confiats i feliços a la llar i que progressivament visquin moltes experiències enriquidores que afavoreixin el seu creixement i procés evolutiu.

Els primers dies del curs esdevenen moltes situacions i vivències: explosió d'emocions, la importància de l'acompanyament de les famílies i de les mestres, les noves descobertes d'espais i materials,  el fet de conèixer nens/es nous i retrobar-se amb els amics del curs anterior...

Les emocions
Les reaccions i neguits dels infants davant aquesta nova situació poden ser de pena , enuig , desconsol...

 

 

 

Acompanyament de les famílies i de les mestres

Els pares , les mares , els avis... tenen un paper molt important en aquest període d'adaptació , acompanyant i formant part de la nova vida a la llar dels seus petits.

 

 

Evidentment , les mestres també formen part d'aquest acompanyament tant amb els nens/es com  amb les famílies  .

 

I no podem oblidar , és clar, l'important paper dels germans/es.

 

Les descobertes
Aquests primers dies, especialment els nens/es nous a l'escola descobreixen nous espais, nous materials, nous companys/es i nous adults ( mestres, pares, personal de l'escola no docent...)

 

Retrobament dels companys/es del curs passat
Després d'un estiu els nens/es que ja han compartit un o dos cursos plegats es tornen a trobar i sorgeixen moments molt màgics i entranyables.

Mica en mica tots/es ens hem anat adaptant a la nova convivència i a la dinàmica habitual a la llar i quan això ha començat a passar s'han iniciat les primeres activitats i jocs comuns, on gaudim tots plegats d'aquestes experiències.

Gràcies a aquest temps d'adaptació on l'escolta i el respecte és l'eina principal per acompanyar als infants , podem dir que a aquestes alçades del curs ja convivim amb moltes energies positives i ganes de gaudir durant els propers mesos.  

Ja hem iniciat un nou curs: 2014-15!!!

Un curs carregat de noves propostes i projectes. Un curs iniciat amb il·lusió i amb la prespectiva de mantenir la qualitat en la tasca educativa que realitzem. Un curs que desperta amb noves descobertes i vells retrobaments. Un curs amb una motxil·la plena d'innovació i inquietuds. 

 

Però, especialment, dedicarem aquest curs a assolir els reptes plantejats durant el curs anterior com a escola verda: reutilitzar, reciclar, reduir. 

A més a més, hi dedicarem esforços en la reivindicació del nostre compromís social i educatiu amb les famílies i infants de 0-3, tant amb la ciutadania com amb les administracions públiques; exigint reconeixement i recursos per garantir la qualitat que la petita infància es mereix.

A través d'aquest blog us anirem mostrant un petit tast de la quotidianitat de l'escola durant tot el curs, fent noves entrades de manera quinzenal.

 

Finalment aprofitem aquestes quatre línees per a dessitjar-vos feliç curs!!!!

La llar d'infants no és un penja-robes (Tonucci)

LA FRUITA A MIG MATÍ A LA CLASSE DELS GLOBUS

Des de l'inici  d'aquest curs a la classe dels Globus hem començat un nou projecte: la fruita a mig matí. Sabem de la importància  que els infants mengin fruita, però no sempre els hi ve de gust i és difícil crear aquest hàbit tan saludable. Aprofitant que a mig matí comencen a tenir gana vam provar de canviar els palets de pà o les galetes per fruita tallada a trossets. 

La experiència va ser des del començament ben positiva, vam informar a les famílies i de seguida es van engrescar a portar fruita. A sobre de la taula vam posar un fruiter i els pares i mares, quan arribaven a l'aula valoraven si havien de portar més o menys peces de fruita, perquè arribes per tota la setmana.

De seguida es va crear l'hàbit entre els infants, quan veien que es posava la capsa amb les estovalles a sobre, ja sabien que posaríem la safata amb la fruita. Dins d'aquesta safata cada dia hi posàvem dos o tres tipus de fruita, perquè els nens i les nenes poguessin escollir la que els hi agradava més.

Valorem aquesta experiència molt enriquidora, poc a poc hem anat observant que els infants que no els hi agradava massa la fruita a l'inici de curs s'han anat engrescant i ara tots i totes en mengen, les famílies també ho han notat a casa...

Les plantes aromàtiques i els nadons

A la classe del sol i la lluna, amb l'arribada de la primavera, volem aprofitar per a plantar diferents plantes aromàtiques i flors. Per tal de que puguin estar a l'abast dels més petits, hem construït un calaix que l'ubicarem en algun racó del jardí de nadons, i així sempre que vulguin podran mirar-les, tocar-les,...

Ja hem fet els primers contactes i les reaccions han estat increïbles. Les toquen, les oloren, se les miren,...

Tenim previst fer una plantada els pròxims dies. Si ens voleu ajudar, podeu venir a fer la plantada amb els vostres fills/es, nets, netes,...

Hi esteu convidats!



Finalment, el dijous 6 de juny fem la plantada tots plegats. I aquests són els resultats: